Edgar Morin, sociólogo que via a fragmentação do ensino como uma cegueira moderna: “As disciplinas fechadas impedem a compreensão dos problemas do mundo

Edgar Morin, sociólogo que via a fragmentação do ensino como uma cegueira moderna: “As disciplinas fechadas impedem a compreensão dos problemas do mundo Fragmentação do ensino é o termo que define a incapacidade de conectar saberes, segundo Edgar Morin. O sociólogo francês de 104 anos sustenta que as disciplinas fechadas produzem mentes especializadas, mas cegas para os problemas que realmente importam na vida e no planeta. Quem é Edgar Morin e por que sua crítica ao ensino fragmentado…